Детский и семейный психолог - Котович Татьяна Тимофеевна

Добро пожаловать, на персональный сайт детского и семейного психолога.

Меня зовут Татьяна Котович.

Много лет я как психолог работаю с детьми и семейными парами в образовании и медицине. Поэтому мой профессиональный опыт позволяет оказывать качественную психологическую помощь детям. И необходимую поддержку взрослым в решении семейных проблем. Я провожу семейные и индивидуальные психологические консультации со взрослыми, а психодиагностику и психокоррекцию с детьми от рождения до 18 лет.

Родители обращаются ко мне за психологической помощью, если у ребенка есть:

  • мучительные детские страхи - темноты, монстров, смерти
  • навязчивые привычки - ногти грызет, волосы накручивает или выдергивает
  • недержание мочи и кала, или привычные запоры
  • трудности адаптации в детском саду, школе, на занятиях
  • невролог ставит диагноз гиперактивность
  • застенчивость, которая мешает общаться
  • резкие перепады настроения без видимой причины.
  • низкая успеваемость, плохая память, лень делать уроки и помогать по дому

В каких еще случаях необходима психологическая помощь?

  • Если Вы хотите узнать правильно ли развивается Ваш ребенок.
  • Если ребенок агрессивен, не хочет общаться, играет только в компьютерные игры, быстро устает в школе.
  • Если хотите узнать какова психологическая готовность школе у Вашего ребенка.
  • Если Ваш ребенок переживает возрастные кризисы и Вам сложно найти со своим ребенком контакт.
  • Если Вы интересуетесь, соответствует ли возрастным нормам развития интеллект и личность Вашего ребенка.
  • Если Вы интересуетесь методиками раннего развития малышей.
  • Если ребенок пережил насилие.
  • Если Ваша семья переживает кризис, развод.
  • Если в семье произошла смерть родителя или родителей, бабушек или дедушек
  • Если ребенок попал в аварию, видел военные действия, пережил пожар, ограбление и другие психотравмирующие ситуации.

Как происходит процесс терапии с ребёнком?

В отличие от взрослых, дети редко могут выразить свою проблему словами. Обычно ребят приводят ко мне на приём родители и поэтому они не всегда понимают зачем им надо к психологу.

Маленькие дети думают что пришли чтобы поиграть с родителями в интересную игру, порисовать на песочном планшете, придумать сказку поиграть в песочнице с игрушками.

Дети постарше понимают, что к психологу просто так не приходят, но и определить и рассказать о своей проблеме сами не всегда могут.

Подростки часто понимают свою проблему, но о причинах своих трудностей не всегда хотят говорить, так как у многих ребят есть уже негативный опыт попыток что-либо изменить.

Чтобы случились позитивные перемены, ребенок должен понимать зачем они ему.

Поэтому в начале терапии психологу необходимо выяснить объективные причины трудностей ребенка и на этой основе строить так взаимодействие с маленьким клиентом, чтобы ребенок осознал необходимость перемен и чем психотерапевт может ему помочь. Для этого психолог после диагностических процедур выясняет насколько ребенку комфортно от всего того что с ним происходит в его семье, школе, саду и хочет ли он что-либо поменять.

 

Поэтому важным этапом в начале терапии является:

  1. Исследование личности, интеллекта и особенностей эмоциональной сферы ребенка.
  2. Диагностика типа семейного воспитания.
  3. Изучение родительского стиля взаимодействия с ребенком.
  4. Установочная беседа с самим ребенком.
  5. Отдельная консультация для родителей по результатам тестирования. На этой встрече Вы получаете специально разработанную индивидуальную программу психологической помощи и развития для Вашего ребенка. Мы обсуждаем на что будет направлена психологическая помощь в первую очередь и какова роль родителей и степень их участия в занятиях.

Что я использую в психологической помощи детям:

Для детей от 3,5 до 14 лет наиболее эффективны игровые и арт- методы психологической помощи. Но и в 15 лет и старше ребята, если хотят удовольствием рисуют, лепят, играют в песке - это помогает психологу говорить с детьми на одном языке о чувствах и способах их свободного выражения.

Детям нравится возиться с пальчиковыми красками, глиной, песком, разноцветными камешками и ракушками. Каждый раз приходя к психологу ребенок выбирает себе занятие сам, по своему настроению.

Моя задача - направлять процесс терапии так, чтобы то, что беспокоит и тревожит ребенка находило свой прямой выход через игры и спонтанное творческое самовыражение.

Родители, в процессе моей работы с ребенком получают необходимые практические навыки "домашних психотерапевтов", они обучаются специальным "лечебным" играм для помощи своему ребенку в ситуациях, когда ему это необходимо.

Сотрудничество психолога с родителями в психотерапии позволяет ребенку получить опыт успешного овладения новыми навыками, почувствовать себя любимым, успешным, сильным, способным справляться с трудными ситуациями.

Мне интересно работать и со взрослыми членами семьи, с семейными парами которые ожидают ребенка, переживают семейные кризисы, развод. На групповых занятиях по авторским программам будущие мамы и папы могут подготовиться к рождению малыша, позаниматься фитнесом и ранним развитием вместе с малышом, на детско-родительскм тренинге можно научиться лечебным играм и стать домашним психотерапевтом. На групповой и индивидуальной психотерапии и маленькие и взрослые клиенты могут отыскать "золотые ключики" от замков и дверей, ведущих к пониманию и радости общения друг с другом.

Являюсь штатным сотрудником ГБОУ Школы № 1998 «Лукоморье», веду индивидуальные и групповые занятия в зданиях по адресу ул. Борисовские пруды, 12-3 и ул. Борисовские пруды, 10-2.

Принимаю также он-лайн по Skype.

Для диагностики детей от рождения до 3-4х лет возможен выезд психолога на дом.